S koncem února – a s ním i příjmu přihlášek na střední školy – přichází vhodný moment podívat se na to, jak se mladí lidé rozhodují a co jejich volby ovlivňuje. Letošní přijímací řízení znovu připomnělo všechna napětí českého středoškolského systému: převis uchazečů nad kapacitami, stres z jednotných testů CERMATu, které v jediném dopoledni rozhodují […]

Žáci a žákyně se ptají, proč se mají něco učit, co z toho budou mít – a kam vlastně ten svět směřuje. A my cítíme, že odpovědi nejsou jednoduché ani černobílé. Vzdělávání k udržitelné kariéře není o přidávání dalších témat do přeplněné výuky. Jde o to, jak do běžných hodin přinést souvislosti – ukázat žákům a žákyním, že jejich budoucí […]

Letos jsme si u nás v týmu dopřáli malé zastavení od práce, projektů i všeho plánování a při té příležitosti jsme si položili jednoduchou otázku: „Co pro nás znamenají vlastně Vánoce?“ Možná to znáte…na takovou otázku neexistuje jedna správná odpověď. Každý vnímáme Vánoce jinak. A stejně tak to dopadlo i u nás. Jeden miluje kýč, […]

Už téměř dva roky pracujeme na projektu Erasmus+ Green Career Education (Vzdělávání k udržitelné kariéře). Společně se zahraničními partnery – ABO AKADEMI a Vasa övningsskolas gymnasium z Finska, CEEV Živica ze Slovenska a Zavod sv. Stanislava ze Slovinska – hledáme odpověď na otázku, která rezonuje stále silněji: Jak připravit žáky a žákyně na svět, který […]

Právě touto otázkou jsme se zabývali na školení ambasadorek a ambasadorů projektu Exploring Green Guidance, který pomáhá kariérovým poradcům a poradkyním začleňovat principy udržitelnosti do jejich každodenní praxe. 22. září se konalo setkání, kde si účastníci*ce na vlastní kůži vyzkoušeli praktické aktivity vyvinuté v průběhu projektu. Cílem workshopu bylo otestovat tyto nástroje a získat s nimi zkušenost ve […]

Genderové stereotypy stále významně ovlivňují vzdělávací a kariérní volby žáků a žákyň. Dívky i chlapci se rozhodují nejen podle svých zájmů, ale především podle očekávání okolí – rodiny, kamarádů a kamarádek a také dle společenských zvyklostí a stereotypů. Právě tato očekávání formují jejich představu o tom, „co se pro ně hodí“. Projekt Bez předsudků k […]