Naše ředitelka EKS Eva Kavková se letos v polovině září zúčastnila NICE Academy na Maltě (10.–13. září 2025, Valletta) a přivezla si odtud spoustu inspirace – i otázek – k budoucnosti kariérového poradenství. Akce ukázala, že tento obor stojí před zásadní proměnou.
Hlavní téma setkání, „Kariérové poradenství pro udržitelnou budoucnost“, propojilo odborníky*ce z akademického prostředí i praxe z celé Evropy. Společně hledali odpověď na otázku, jak může kariérové poradenství přispět k udržitelné a spravedlivé společnosti. Klíčoví řečníci a řečnice – Tristram Hooley, Gill Frigerio, Rosie Alexander, Manwel Debono a další – připomněli, že poradenská profese musí reagovat nejen na proměny trhu práce, ale i na širší společenské výzvy: umělou inteligenci, válku, populismus, klimatickou krizi či prohlubující se nerovnosti.
Nestačí se zaměřovat jen na techniky a funkční dovednosti. Potřebujeme vést dialog o budoucnosti světa, práce a lidské existence – s důrazem na kritické myšlení, digitální a mediální gramotnost a schopnost pracovat s nejistotou.
Workshop Cities of the Future
Ve svém workshopu Cities of the Future se Eva s účastníky a účastnicemi zaměřila na to, jak integrovat témata udržitelnosti do kariérového vzdělávání. Vyzkoušeli si nové metodiky vycházející z projektu Exploring Green Guidance – aktivity, které propojují úvahy o trendech měnících trh práce a podobu zaměstnání s environmentálními výzvami a hodnotami klientů a klientek.
Diskutovalo se o tom, jak rozvíjet tzv. sustainable skills – dovednosti potřebné pro zelenou i digitální transformaci – a jak s nimi pracovat napříč věkovými skupinami.
Pět doporučení z NICE Academy pro praxi
Z diskusí na konferenci vzešlo několik konkrétních doporučení pro kariérové poradce a poradkyně:
- Ptejme se na budoucnost. Nejen „Co chcete dělat?“, ale i „V jakém světě chcete žít a pracovat?“. Reflektujme dopady AI, digitalizace a společenských změn na kariérové dráhy našich klientů.
- Zkoumejme hranice profese. Nejsme učitelé, terapeuti ani personalisté, a přesto se dotýkáme všech těchto oblastí. Kariérové otázky se často pojí s tématy well-beingu a duševního zdraví – a má smysl je propojovat. Co to ale znamená pro naše vzdělávání a kvalifikaci?
- Pracujme s kontextem a místem. Jak ukazuje výzkum Rosie Alexander, kariéra má i prostorový rozměr. To, kde lidé žijí, ovlivňuje jejich volby, mobilitu i přístup k příležitostem. V menších nebo odlehlých regionech se kariérní dráhy často nevyvíjejí lineárně – a o to víc je třeba rozumět komunitním vazbám a „neformálním“ cestám k práci.
- Zpochybňujme jazyk a narativy. Jak upozornil Tristram Hooley, pojmy jako „vulnerabilita“ či „zaměstnatelnost“ často přenášejí odpovědnost na jednotlivce místo na systém. Mluvme raději o „vulnerabilizaci“ – o procesech, které z lidí zranitelné teprve dělají.
- Rozvíjejme reflexivní praxi. Pravidelně si klaďme otázku: „V čí prospěch pracuji?“ Kariérové poradenství by nemělo reprodukovat nerovnosti, ale posilovat empowerment a společenskou odpovědnost.
NICE Academy 2025 jasně ukázala, že kariérové poradenství může být víc než jen službou. Může se stát nástrojem, který pomáhá lidem i společnostem hledat smysl, rovnováhu a odpovědi v době rychlých proměn.
